Psicólogo infantil y juvenil en Barcelona
Terapia infantil y de adolescentes · Barcelona
Psicólogo infantil y juvenil en Barcelona
Acompañamos a niños, adolescentes y a sus familias en el barrio de Sarrià-Sant Gervasi. Un equipo especializado en desarrollo infantil, neurodesarrollo y vínculo familiar, con formación específica en evaluación del autismo y en trauma.
En resumen
Centre Psicològic Pàdua es un centro de psicología situado en el Carrer de Pàdua, 32, en el barrio de Sarrià-Sant Gervasi de Barcelona, que ofrece terapia psicológica para niños y adolescentes. El equipo infanto-juvenil está formado por psicólogas generales sanitarias especializadas en desarrollo infantil, apego y neurodesarrollo, una psicopedagoga especializada en dificultades de aprendizaje y un neuropsicólogo.
Se atienden dificultades emocionales, problemas de conducta, ansiedad, dificultades escolares, conflictos familiares y trastornos del neurodesarrollo como el TEA y el TDAH. El centro cuenta con acreditación para la administración del ADOS-2, el instrumento de referencia en la evaluación del Trastorno del Espectro Autista.
La sesión cuesta 75 € y existe un bono mensual de 280 € por cuatro sesiones. Se ofrece atención presencial y online, y hay convenio con Mutua General de Cataluña.
Cuándo pedir ayuda
Señales de que tu hijo puede necesitar un psicólogo
Casi ningún padre llega a consulta con una certeza. Llega con una duda que lleva meses dándole vueltas. Estas son las señales por las que más consultan las familias, y ninguna de ellas es exagerada como motivo de consulta.
- Cambios de humor persistentes durante más de un mes
- Miedos o preocupaciones que interfieren en el día a día
- Bajada brusca del rendimiento escolar
- Rechazo a ir al colegio o quejas físicas recurrentes por la mañana
- Rabietas o estallidos desproporcionados para su edad
- Retirada social: deja de quedar, se aísla en su habitación
- Alteraciones del sueño o del apetito mantenidas
- Dificultades de comunicación o de relación con iguales
- Preocupación excesiva por el cuerpo, el peso o la comida
- Retrocesos en autonomía ya adquirida
- Reacción intensa ante un cambio familiar: separación, duelo, mudanza
- Comentarios sobre hacerse daño a sí mismo
Si tu hijo ha hablado de hacerse daño, no esperes a una primera cita programada.
Llama al 024, la línea de atención a la conducta suicida, gratuita y disponible 24 horas, o al 112 si la situación es urgente. Puedes llamarnos también al 653 03 03 86 para que te orientemos, pero no como sustituto de esos recursos.
Una consulta no compromete a un tratamiento. Muchas familias vienen a una primera entrevista, reciben orientación y no necesitan más. Consultar pronto casi siempre significa un proceso más corto.
No es la misma terapia
Un niño de 7 años y un adolescente de 15 no necesitan lo mismo
Es el error más común al buscar ayuda. La terapia infantil y la terapia con adolescentes se parecen poco: cambian el encuadre, el papel de los padres y hasta quién habla en la sesión.
Terapia infantil
El niño pequeño no explica lo que le pasa: lo actúa. Trabajamos a través del juego, el dibujo y la relación, y siempre con los padres dentro del proceso, porque a estas edades el cambio pasa por el entorno tanto como por el niño.
Motivos de consulta frecuentes
- Rabietas, oposicionismo y problemas de conducta
- Miedos, ansiedad de separación y terrores nocturnos
- Dificultades de aprendizaje y atención
- Sospecha de TEA o TDAH
- Celos entre hermanos y conflictos familiares
- Adaptación a separación de los padres o a un duelo
- Timidez extrema y dificultades sociales
- Control de esfínteres y hábitos de sueño o comida
Terapia para adolescentes
El adolescente necesita un espacio propio, con confidencialidad real y sin la sensación de que la terapia es un castigo que le han impuesto sus padres. La primera tarea es que quiera volver una segunda vez.
Motivos de consulta frecuentes
- Ansiedad, ataques de pánico y estrés académico
- Estado de ánimo bajo y desmotivación
- Autoestima e imagen corporal
- Conflictos familiares y aislamiento en casa
- Acoso escolar y dificultades sociales
- Uso problemático de pantallas y redes sociales
- Preocupación por la comida y el peso
- Identidad, orientación y cambios vitales
¿Buscas específicamente ayuda para un adolescente? Tenemos una página dedicada: psicólogo para adolescentes en Barcelona.
Quién atenderá a tu hijo
Equipo especializado en infancia y adolescencia
En psicología infantil la formación específica importa. Estos son los profesionales que llevan los casos infanto-juveniles en el centro, con su número de colegiado, su formación y su trayectoria.
Psicóloga general sanitaria
Irene Zaragoza
Col. nº 32306 · COPC
Especializada en intervención con niños, adolescentes y familias. Ha trabajado en hospital de día infantojuvenil, centros privados de salud mental y entidades especializadas en autismo.
- Grado en Psicología, Universitat Abat Oliba CEU
- Máster en Psicología General Sanitaria
- TEA, TDAH, ansiedad y autoestima
- Enfoque cognitivo-conductual y humanista
Psicóloga general sanitaria · Neuropsicología
Marta Santacruz Pérez
Col. nº 32576 · COPC
Especializada en el ámbito infanto-juvenil, apego y neurodesarrollo. Acreditada para la administración del ADOS-2 y responsable, junto al equipo de neuropsicología, de las valoraciones de neurodivergencia.
- Grado en Psicología, Universitat Autònoma de Barcelona
- Máster en Psicología Infanto-Juvenil (UOC)
- Máster en Psicología General Sanitaria
- Programa Avanzado en Apego y Psicología Perinatal
- Acreditación ADOS-2 · Formación EMDR Nivel I
Neuropsicólogo
Javier Bravo Bernal
Col. nº 35680 · COPC
Evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva desde población infantil hasta adultos. Realiza las valoraciones de TDAH, TEA y altas capacidades, con informe clínico para la familia y el centro escolar.
- Grado en Psicología, Universitat de Barcelona
- Máster en Neuropsicología y Neurología de la Conducta (UAB)
- Evaluaciones neuropsicológicas completas e informes clínicos
- Coordinación con centros escolares
Psicopedagoga
Belén Fernández Grassi
Más de ocho años acompañando a niños con dificultades de aprendizaje y necesidades educativas específicas, en coordinación con familias y escuelas.
- Grado en Educación Primaria · Máster en Psicopedagogía
- Dislexia, disgrafía y discalculia
- TDAH, TEA y trastorno del desarrollo del lenguaje
- Altas capacidades y técnicas de estudio
Psicóloga general sanitaria
Paula Navarro Arranz
Col. nº 31677 · COPC
Trabaja con niños, adolescentes y adultos. Enfoque integrador de base humanista y sistémica, orientado a la intervención emocional y al abordaje del trauma.
- Grado en Psicología, Universitat de Barcelona
- Máster en Psicología General Sanitaria (UNIR)
- Formación en EMDR
Psicóloga general sanitaria · Fundadora
Andrea Duarte-Pires Fernández
Col. nº 25410 · COPC
Dirige el centro y atiende adolescentes y adultos, con especialización en trastornos de la conducta alimentaria y en abordaje del trauma.
- Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria, Universitat de Barcelona
- Experta en Intervenciones Sistémicas, Hospital Sant Pau
- Formación EMDR, Asociación EMDR España
- Trayectoria en ITA, Instituto Dexeus y Fundación Joia
Cómo funciona
Qué pasa desde que llamas hasta que empieza la terapia
Un proceso claro reduce la ansiedad de la familia. Este es el recorrido habitual.
Primer contacto
Nos escribes o llamas y nos cuentas brevemente qué está pasando. Con eso asignamos al profesional del equipo que mejor encaja con el caso: no es lo mismo una sospecha de TEA que un problema de conducta o una dificultad de lectura.
Entrevista con los padres
La primera sesión es habitualmente solo con vosotros. Recogemos la historia del desarrollo, el contexto familiar y escolar, y qué habéis intentado ya. Tu hijo no tiene que venir todavía.
Valoración del niño o adolescente
Una o varias sesiones con él, adaptadas a su edad: juego y material gráfico con los más pequeños, conversación con los adolescentes. Si el caso lo requiere, se aplican pruebas estandarizadas.
Devolución y plan de trabajo
Os explicamos qué hemos entendido, en lenguaje claro y sin etiquetas innecesarias. Definimos objetivos concretos, frecuencia de sesiones y una previsión de duración. Aquí decidís si seguir.
Terapia y seguimiento familiar
Sesiones periódicas con el niño o adolescente, más sesiones de orientación con vosotros. Con vuestra autorización, coordinamos con el colegio, que en dificultades escolares suele marcar la diferencia.
Cierre progresivo
Cuando se alcanzan los objetivos espaciamos las sesiones antes de terminar, y dejamos la puerta abierta a revisiones puntuales. La terapia infantil no debería alargarse indefinidamente.
Transparencia
Precios de la terapia infantil y de adolescentes
Publicamos nuestras tarifas porque creemos que una familia debe poder valorar si puede asumir un proceso antes de descolgar el teléfono.
| Servicio | Incluye | Precio |
|---|---|---|
| Sesión de terapia infantil o de adolescentes | Sesión individual, presencial u online | 75 € |
| Bono mensual | 4 sesiones al mes. Válido para infantil, adolescentes y adultos | 280 € |
| Sesión de orientación a padres | Sin presencia del niño | 75 € |
| Evaluación de neurodivergencia (TEA / TDAH) | Sesiones de evaluación, administración de pruebas e informe | Consultar |
| Reeducación psicopedagógica | Sesión de trabajo sobre aprendizaje y técnicas de estudio | Consultar |
Mutualistas: el centro tiene convenio con Mutua General de Cataluña (MGC). Si estáis asegurados con ellos, indicadlo al pedir cita.
Presencial en Sarrià-Sant Gervasi
Estamos en Carrer de Pàdua, 32, 08023 Barcelona. Una consulta tranquila y sin sala de espera masificada, pensada para que un niño entre sin ponerse nervioso.
Estación de FGC Pàdua en la misma calle, metro Lesseps (L3) a unos diez minutos a pie, autobuses 27, D40, H6 y V15, y Parking Saba Bamsa a unos cien metros. Las sesiones infantiles se programan mayoritariamente en horario de tarde, después del colegio.
Terapia online
Para adolescentes la terapia online funciona bien y suele mejorar la adherencia: es un formato que les resulta natural y les da privacidad frente a la familia.
En niños menores de 10 años recomendamos el formato presencial, porque el trabajo se apoya en juego y material manipulativo que necesita estar sobre la mesa.
Dudas frecuentes
Preguntas que nos hacen las familias
¿Cuánto cuesta un psicólogo infantil en Barcelona?
En Centre Psicològic Pàdua la sesión de terapia infantil o de adolescentes cuesta 75 €. Existe un bono mensual de 280 € que incluye cuatro sesiones. Tenemos convenio con Mutua General de Cataluña (MGC).
Como referencia del mercado, en Barcelona una sesión de psicología infantil en consulta privada se sitúa habitualmente entre 60 y 90 €.
¿A partir de qué edad se puede llevar a un niño al psicólogo?
No hay una edad mínima. En niños muy pequeños la intervención se hace sobre todo a través de los padres: orientación en crianza y trabajo sobre el vínculo. A partir de los 4 o 5 años el niño ya participa directamente mediante terapia de juego. En la adolescencia el trabajo pasa a ser mayoritariamente individual.
¿Cuántas sesiones necesita un niño en terapia?
Depende del motivo. Las dificultades puntuales, un miedo concreto o una adaptación a un cambio, suelen resolverse en 8 a 12 sesiones. Las dificultades del neurodesarrollo o del vínculo requieren procesos más largos, de seis meses a un año.
Los primeros cambios suelen apreciarse entre la cuarta y la sexta sesión. Si a las diez sesiones no se ve movimiento, revisamos el planteamiento en lugar de continuar por inercia.
¿Cuál es la diferencia entre un psicólogo infantil y un psicopedagogo?
El psicólogo infantil trabaja lo emocional, lo conductual y lo relacional: ansiedad, conducta, autoestima, vínculo familiar. El psicopedagogo trabaja el aprendizaje: dislexia, disgrafía, discalculia, técnicas de estudio y adaptaciones escolares.
Muchos casos necesitan las dos cosas. Un niño con dislexia suele llegar también con la autoestima tocada. En el centro trabajan de forma coordinada.
¿Tiene que venir mi hijo o puedo ir yo primero?
Podéis venir solos, y de hecho es lo que recomendamos como primera sesión. Es especialmente útil cuando el niño se niega a venir o cuando lo que necesitáis son pautas de crianza.
Mi hijo dice que no quiere ir al psicólogo. ¿Qué hago?
Es habitual, sobre todo en adolescentes, y no es motivo para descartar la consulta. Venid vosotros a la primera entrevista y os damos pautas concretas para plantearlo en casa.
Suele ayudar presentarlo como un espacio suyo y no como una consecuencia de haberse portado mal, evitar el término «problema» y ofrecer que pruebe una sola vez sin compromiso de continuar.
¿Mi hijo puede hacer terapia online?
En adolescentes sí, y a menudo funciona mejor que el presencial en cuanto a constancia. En niños menores de 10 años recomendamos presencial, porque el trabajo se apoya en juego y material que necesita estar físicamente delante.
¿Se informa al colegio?
Solo si vosotros lo autorizáis expresamente. Cuando lo autorizáis, la coordinación con el centro escolar mejora bastante los resultados, sobre todo en dificultades de aprendizaje, TDAH y conflictos de convivencia.
¿Qué nos contáis de lo que dice nuestro hijo adolescente en sesión?
El contenido de las sesiones es confidencial, y esa confianza es precisamente lo que hace que la terapia funcione. Recibiréis orientación sobre cómo va el proceso y pautas concretas para casa, sin el detalle literal de lo hablado.
La única excepción es que exista riesgo para su seguridad. En ese caso siempre se os informa.
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Hablemos de tu hijo
Una primera conversación no compromete a nada. Cuéntanos qué está pasando y te orientamos sobre si hace falta un proceso terapéutico o basta con unas pautas.
